ÈÚÖ ÇÓÆáÉ ÇáÝÑäÓíÉ bem

ÌãíÚ ÇáÇÓÆáÉ ÇáÊí ÊØÑÍ Ýí ÇáÝÑäÓíÉ bem


Commencer à comprendre les questions de l’examen
1 - Quel est le thème du texte ?
2 -- Réponds par « vrai » ou « faux ».
3 – Choisis la bonne réponse:
4 - Choisis les bonnes réponses:
5 – Recopie la bonne réponse : / Recopie les bonnes réponses:
6 - Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
7 - Réécris cette phrase en remplaçant………… par son équivalent.
8 – Décompose la phrase suivante en ses différents groupes.
9– Relève du texte………………....
10 - Transforme la phrase………………
11 - Réécris la phrase suivante en commençant par «………… ».
12 – Où se passe la scène ?
13 – Où se passe l’histoire ?
14 - Cette phrase veut dire :
15 – Donne deux mots de la même famille que………...
16 – Complète :
17 – Le texte est –il à dominante …………. ? descriptive, narrative …..
18 – Quel est le type de texte ?
19 – Quelle est la nature du texte ?
20 – Relève du texte les mots et les expressions qui te font penser à……..
21 – Quel est le temps dominant dans le texte ?





22 – Justifie ta réponse.
23 – Mets une croix devant la bonne réponse.
24 - Complète par un mot de même sens.
25- Encadre et donne les noms des différents groupes de la phrase.
26 – Ecris correctement les verbes mis entre parenthèses.
27 – Qui s’exprime dans le texte ?
28 – Quels sont les personnages du texte ?
29 – Relève du texte une phrase qui montre que ……..
30 – Quels sont les termes en rapports avec l’idée de ………… ?
31 – Qui raconte cette histoire ?
32 – Quels sont les arguments présentés par l’auteur pour soutenir son
opinion ?
33 – Reformule la phrase (l’idée) ……….
34 – Pour quelle raison……… ?
35 - Comment ces mots sont –ils formés ? Exemple : impatiemment
36 – Classe les mots et les expressions suivants :
37 – Où se trouve (se situe) …….. ?
38 - Cette phrase signifie :
39 - ……………………………………………………etc