Projet 1, Séq 1, Lecture entraînement, 3 AM

 C.E.M Akid Lotfi-Batna-
 M.YESGUER.
 Projet n°1 : Élaborer un recueil de textes donnant l’explication scientifique de phénomènes naturels et accompagner ces textes de légendes proposant une interprétation de ces mêmes phénomènes.
 Séquence n°1 : L’explication dans la légende.
 Séance : Lecture entraînement.
 Niveau : 3ème AM

Objectifs : Entraîner les élèves à la lecture sans hésitation.
Entraîner à lire pour les autres, dans le but de communiquer.

Texte support : La légende des Tagals. p 60.

1-Mise en situation :

-Rappel du titre (Livres fermés)

2-Lecture silencieuse : (1èrepartie)

-Où se passe l’histoire ?

-Comment les habitants vivaient-ils ?

3-Lecture modèle :

-Par quel terme débute cette légende ?

4-Lecture individuelle à voix haute.

-Correction occasionnelle de discrimination auditive et visuelle.

5-Lecture silencieuse : (2ème partie)
-Lecture individuelle à voix haute.

-Par quel terme débute-t-elle ?

-Que se passe-t-il ?

6-Lecture silencieuse : (3ème partie)
-Lecture individuelle à voix haute.

-Par quelle expression est introduit ce paragraphe ?

-A quel phénomène naturel ce texte donne-t-il une explication ?

7-Lecture de tout le texte (par quelques élèves)

P.S : Faire le maximum d’élèves.