foufou
لمُسَــاهَمَـــاتْ : 25  تاريخ التسجيل : 2008-10-23
 | Subject: النقش على الزجاج.. سهولة وجمال!  Sun 26 Oct أƒ 13:34 | |
| :شسيشسيشسب: النقش على الزجاج.. سهولة وجمال!
اكتشفي إبداعاتك في النقش على الزجاج
لربة البيت التي تبحث عن الجمال والإبداع دائما لتجعل من بيتها واحة خضراء.. أقول:
إن دروب الإبداع والجمال كثيرة، وما عليك إلا تحديد ما تشائين منها!
فما رأيك لو تعرفنا معاً على كيفية النقش على الزجاج؟! فإن هذه المهارة غاية في السهولة، ومن السهل إتقانها والإبداع فيها لتزيين بيتك.
والأدوات المستخدمة هي:
كاسات من الزجاج أو الكريستال ـ ورق ترانسفير أو ورق تجليد لاصق - كريم خاص للنقش، وهو متوفر في المكتبات ـ سكين أشغال للتفريغ.
خطوات العمل:
- نظفي الزجاج أولا لإزالة أي أثر للدهون أو الغبار أو بصمات الأصابع بمنظف الزجاج.
- توجد أوراق جاهزة ومعدة لهذا النوع من الفن وسهلة الاستخدام، وهي تعتمد على تثبيت الرسمة التي تختارينها بشريط لاصق على سطح الكأس الزجاجي، ثم تحريكه بشريحة خشبية لتثبيت الرسمة.
- ثم تنزع الشريحة فتلتصق الرسمة على الكأس الزجاجي.
- وإذا لم يتوفر لديك هذه الأوراق الجاهزة للرسم يمكنك اختيار أي رسمة أو شكل يعجبك، وارسميها على ورق ترانسفير أو ورق تجليد من النوع اللاصق على الجهة المغطاة بالورق، وبواسطة سكين أشغال، وعلى سطح أملس أفرغي داخل الرسمة في الأماكن التي تريدين وصول النقش عليها.
- ثم ألصقي ورق الترنسفير أو التجليد والمجهز سابقا على الكأس مع مراعاة عدم وجود فقاعات هوائية؛ حتى لا تصل مادة النقش إلى أماكن غير مرغوب في الوصول إليها.
- ثم اغسلي الكريم بعد ذلك بوضع الكأس تحت الماء الجاري.
- ثم جففي الكأس بمنديل ورقي ثم انزعي ورق التجليد اللاصق بحذر لتحصلي في النهاية على شكل رائع وجميل. ولكن الأجمل أنه من صنع يديك.
ويمكنك تعليم أولادك (في الأعمار المناسبة) هذه المهارات الجميلة، وتزيين غرفهم بها؛ لأن في ذلك استثمارا لأوقاتهم وتنمية لمهاراتهم.
وإلى لقاء آخر مع مهارة جديدة | |
|
الوردة البيضاء
لمُسَــاهَمَـــاتْ : 2442 العمر : 29 مزاج : 
تاريخ التسجيل : 2008-11-06
| | Subject: Re: النقش على الزجاج.. سهولة وجمال! Sun 12 Apr أƒ 3:57 | |
| | |
|
همسة براءة
نائب مدير العام
لمُسَــاهَمَـــاتْ : 10062 العمر : 32 مزاج : 
تاريخ التسجيل : 2008-12-18
| | Subject: Re: النقش على الزجاج.. سهولة وجمال! Sun 12 Apr أƒ 4:02 | |
| | |
|
